5月12日至13日，“AI賦能高校場(chǎng)景化教學(xué)的跨學(xué)科研討會(huì)”在學(xué)校柳林校區(qū)成功舉辦。來(lái)自山東大學(xué)、蘭州大學(xué)等35所高校近200名教師參會(huì)。
學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)史代敏在開(kāi)幕式致辭。他指出，人工智能引發(fā)的教育改革浪潮正撲面而來(lái)，此次研討會(huì)是對(duì)AI賦能教育教學(xué)改革的積極回應(yīng)，要推動(dòng)本科人才培養(yǎng)從“知識(shí)為主”轉(zhuǎn)向“能力素養(yǎng)為先”，讓課堂教學(xué)從“傳統(tǒng)教室”邁向“生動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)域”，促使教育改革從“單兵作戰(zhàn)”走向“跨界協(xié)同合作”，深化高校教育教學(xué)改革。
主題報(bào)告環(huán)節(jié)，知名教育技術(shù)專(zhuān)家、江南大學(xué)陳明選教授提出要構(gòu)建“人類(lèi)智慧主導(dǎo)、AI技術(shù)輔助”的場(chǎng)景化教學(xué)新范式。浙江大學(xué)肖龍海教授指出場(chǎng)景化教學(xué)應(yīng)從“內(nèi)化為主”轉(zhuǎn)向“外化為主”，讓學(xué)生在解決真實(shí)問(wèn)題中完成知識(shí)整合與能力遷移。北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)董艷教授強(qiáng)調(diào)場(chǎng)景化教學(xué)要借助AI技術(shù)快速創(chuàng)設(shè)情境、構(gòu)建互動(dòng)式課堂。新加坡南洋理工大學(xué)教育學(xué)習(xí)科學(xué)中心副主任張偉鵬副教授指出場(chǎng)景化教學(xué)要基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，構(gòu)建“大腦友好型”場(chǎng)景化教育生態(tài)。
會(huì)議還設(shè)置了主題論壇、圓桌論壇，西南交通大學(xué)郝莉教授，四川大學(xué)晁祥瑞副教授、電子科技大學(xué)王敏副教授、《開(kāi)放教育研究》徐輝富副主編、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》譚明杰主編、《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》羅銀科編審等專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題報(bào)告。研討會(huì)還舉辦了最新研發(fā)的校本專(zhuān)題培訓(xùn)“基于3R模型的場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊”首發(fā)活動(dòng)。
