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中國(guó)管理學(xué)原創(chuàng)性教材建設(shè)研討會(huì)在我校順利召開(kāi)

來(lái)源:教務(wù)處     時(shí)間:2025-01-12     閱讀:

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1月11日,中國(guó)管理學(xué)原創(chuàng)性教材建設(shè)研討會(huì)在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行。會(huì)議由國(guó)家教材委高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家委員會(huì)管理學(xué)學(xué)科專(zhuān)家組主辦,國(guó)家高等教育教材綜合研究基地和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)承辦。學(xué)校黨委書(shū)記趙建軍,原黨委書(shū)記趙德武,國(guó)家高等教育教材綜合研究基地副主任、高等教育出版社副社長(zhǎng)張麗娜,學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)李志生,南京審計(jì)大學(xué)黨委書(shū)記董必榮,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)魏江,吉林大學(xué)黨委原常務(wù)副書(shū)記蔡莉,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)原校長(zhǎng)李維安,武漢大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)陸偉,以及來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)等10余所高校專(zhuān)家及教材綜合研究基地研究人員參加會(huì)議。

趙建軍代表學(xué)校歡迎各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家。他全面介紹了學(xué)校的歷史沿革和辦學(xué)特色,詳細(xì)介紹了學(xué)校構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系及教材建設(shè)取得的成績(jī)。他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持自信自立,把中國(guó)管理學(xué)科基本理論同中國(guó)管理實(shí)踐及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)管理文化結(jié)合;要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,自覺(jué)在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)家治理、應(yīng)急管理、國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展等管理領(lǐng)域的重要論述中總結(jié)凝練中國(guó)經(jīng)驗(yàn);要堅(jiān)持開(kāi)放合作,吸收借鑒世界優(yōu)秀管理理論成果,不斷豐富和發(fā)展管理學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系,進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)管理學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建和原創(chuàng)性教材建設(shè)。

張麗娜介紹了國(guó)家高等教育教材綜合研究基地在“中國(guó)系列”教材建設(shè)中取得的成果及中國(guó)管理學(xué)教材建設(shè)進(jìn)展。她表示,基地將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深化有組織研究,以教材建設(shè)推動(dòng)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)完善,著力推進(jìn)原創(chuàng)性實(shí)踐有效轉(zhuǎn)化為原創(chuàng)性理論和原創(chuàng)性教材,加快推進(jìn)中國(guó)管理學(xué)教材建設(shè)。

趙德武作為會(huì)議召集人,從歷史維度、理論維度、實(shí)踐維度、世界維度出發(fā),介紹了中國(guó)管理學(xué)原創(chuàng)性教材建設(shè)的目標(biāo)定位、關(guān)鍵問(wèn)題等。他指出,要深化認(rèn)識(shí),肩負(fù)好政治責(zé)任和學(xué)術(shù)使命;要把握規(guī)律,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新;要處理好理論與實(shí)踐、教材建設(shè)與理論研究及學(xué)科建設(shè)的關(guān)系等,統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)管理學(xué)教材建設(shè)。

與會(huì)專(zhuān)家一致認(rèn)為,中國(guó)管理學(xué)教材建設(shè)意義重大,是落實(shí)教材建設(shè)國(guó)家事權(quán)的重要舉措,有助于統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)管理學(xué)理論發(fā)展,提煉中國(guó)特有范疇,整體推動(dòng)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系建設(shè)。圍繞中國(guó)管理學(xué)教材建設(shè)的方法論、建設(shè)原則、教材體系、核心內(nèi)容,以及如何推動(dòng)中國(guó)管理學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展等問(wèn)題,與會(huì)專(zhuān)家進(jìn)行了深入研討,進(jìn)一步凝聚共識(shí),共同持續(xù)推動(dòng)中國(guó)管理學(xué)原創(chuàng)性教材高質(zhì)量建設(shè)。