12月7日，教育部公布了第八屆直屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目推選結(jié)果，我校報(bào)送的《“3+N”陪伴成長(zhǎng)育人工程—看大涼山蝶變的教育力量》從53所直屬高校申報(bào)的80個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出，獲評(píng)“精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目”，這也是我校連續(xù)兩年獲評(píng)典型項(xiàng)目。我校與電子科技大學(xué)、四川大學(xué)等九所高校聯(lián)合申報(bào)的《探索區(qū)域組團(tuán)幫扶新模式，助推消費(fèi)幫扶再上新臺(tái)階》項(xiàng)目同時(shí)獲評(píng)“組團(tuán)式幫扶典型項(xiàng)目”。
涼山州，曾是全國(guó)集中連片深度貧困地區(qū)之一，也是習(xí)近平總書(shū)記深情牽掛、始終惦記的地方之一，習(xí)近平總書(shū)記在涼山視察時(shí)指出，“最重要的，教育必須跟上，決不能再讓孩子輸在起跑線(xiàn)上?！弊?017年起，學(xué)校黨委聚焦教育扶貧最關(guān)鍵的彝族兒童教育問(wèn)題，成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮西部商學(xué)院在職學(xué)生特點(diǎn)和校友企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新啟動(dòng)了一套精準(zhǔn)扶貧方案—“3+N”陪伴成長(zhǎng)計(jì)劃，每3個(gè)師生校友或家庭組成1個(gè)單元，“組團(tuán)式”結(jié)對(duì)N個(gè)美姑彝族兒童，幫扶周期從幼兒園一直到大學(xué)，不間斷給予關(guān)懷，持續(xù)給孩子們物質(zhì)支持和精神陪伴，智志雙扶。
6年的堅(jiān)守幫扶，“3+N”陪伴成長(zhǎng)育人工程幫扶團(tuán)隊(duì)規(guī)模從幾十人發(fā)展到超千人，組織集中進(jìn)山探訪(fǎng)十余次，自發(fā)陪伴次數(shù)無(wú)法估量，捐贈(zèng)愛(ài)心物資金額達(dá)317萬(wàn)余元（未含非固定捐贈(zèng)），累計(jì)幫扶217個(gè)彝族孩子，其中20多個(gè)是單親或孤兒。6年的成長(zhǎng)陪伴，參與項(xiàng)目的彝族孩子們有了安全感，更有了幸福感，有了寬敞的教室，更有了明亮的心靈。身心健康得到有效改善，眼界認(rèn)知明顯拓寬，學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力顯著提高，100%結(jié)對(duì)孩子都改變了不良衛(wèi)生習(xí)慣，80%的孩子成績(jī)有了顯著提升，輟學(xué)率為零。6年的凝練蝶變，通過(guò)智力幫扶、親情幫扶、文化幫扶，項(xiàng)目已發(fā)展成為全面多元的“3+N”育人工程——建立了1個(gè)雙效實(shí)踐育人基地，形成了1個(gè)常態(tài)持續(xù)幫扶模式，打造了1個(gè)精準(zhǔn)幫扶育人品牌，創(chuàng)新了N個(gè)多維度幫扶舉措，為補(bǔ)齊民族地區(qū)基礎(chǔ)教育短板提供了新模式、新思路。項(xiàng)目受到社會(huì)廣泛關(guān)注與肯定，得到新華社、人民網(wǎng)、央視網(wǎng)等眾多主流媒體的多次報(bào)道。
征途回望千山遠(yuǎn)，前路放眼萬(wàn)木春。希望的陽(yáng)光已經(jīng)照進(jìn)大涼山深處，培養(yǎng)一名學(xué)生成才、帶動(dòng)一個(gè)家庭幸福、影響一個(gè)民族進(jìn)步的美好愿景正在一步步變?yōu)閷?shí)景。學(xué)校將在黨的二十大精神指引下，牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)與人才優(yōu)勢(shì)，執(zhí)“育人”之筆助力繪就大涼山鄉(xiāng)村振興絢麗新畫(huà)卷。
