建設(shè)高水平大學(xué)，一定要有高水平人才。為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代人才工作的重要思想，加強(qiáng)人才團(tuán)結(jié)引領(lǐng)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系服務(wù)高層次人才工作方式，學(xué)校于9月18日舉辦第四期校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高層次人才工作午餐會(huì)。學(xué)校黨委書(shū)記趙德武，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李永強(qiáng)，黨委常委、副校長(zhǎng)史代敏與工商管理學(xué)院陳濱桐教授等高層次人才代表共進(jìn)午餐、共話(huà)發(fā)展、共謀未來(lái)。組織人事部（黨委人才工作辦公室）、工商管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加工作午餐會(huì)。
會(huì)上，趙德武指出，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)人才強(qiáng)校核心戰(zhàn)略，堅(jiān)持“走出去引進(jìn)來(lái)、抓兩頭帶中間”基本思路，以人才引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，第五輪學(xué)科評(píng)估取得了重大突破。他強(qiáng)調(diào)，人才是第一資源、是重要力量，在新時(shí)代新征程上，要堅(jiān)定戰(zhàn)略自信，增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的趕超意識(shí)。要認(rèn)清使命、肩負(fù)重任，面對(duì)“教育強(qiáng)國(guó)，西財(cái)何為”的時(shí)代之問(wèn)，學(xué)校要加快推進(jìn)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高地、財(cái)經(jīng)高?？萍紕?chuàng)新高地和一流財(cái)經(jīng)人才高地建設(shè)，建強(qiáng)兩大集成創(chuàng)新平臺(tái)，為人才成長(zhǎng)提供大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目支撐；教師要增強(qiáng)使命感和緊迫感，堅(jiān)持“自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新”，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論自信，進(jìn)一步聚焦中國(guó)問(wèn)題和學(xué)科前沿問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究，服務(wù)于“國(guó)之大者”“校之大事”。要引育并舉、突出培育，加強(qiáng)教師思想政治引領(lǐng)，涵養(yǎng)教師西財(cái)情懷，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、教育家精神和奮斗精神，鼓勵(lì)教師在研究中堅(jiān)持“中國(guó)特色、世界水平、知識(shí)自主、敢于創(chuàng)新”；優(yōu)化升級(jí)“光華英才工程”，加強(qiáng)與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)人才項(xiàng)目的銜接，更加注重發(fā)揮工程的育人效應(yīng)，加快孵化一批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)人才；寫(xiě)好青年教師職業(yè)規(guī)劃后半篇文章，重點(diǎn)推進(jìn)“跟崗”“跟研”“跟教”，加大對(duì)青年教師的支持力度。
李永強(qiáng)在會(huì)上指出，教師是高校的立校之本，人才是學(xué)校的第一資源，學(xué)校黨委歷來(lái)高度重視人才工作，把人才工作作為黨委工作的重中之重和辦學(xué)治校的關(guān)鍵來(lái)抓。在學(xué)校全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級(jí)謀劃部署，推進(jìn)一流學(xué)科培優(yōu)、財(cái)經(jīng)科技創(chuàng)新、人才引領(lǐng)支撐的背景下，工商管理作為學(xué)?！半p一流”建設(shè)學(xué)科的重要支撐，要進(jìn)一步圍繞學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略發(fā)展方向，強(qiáng)化學(xué)科引領(lǐng)作用，在“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級(jí)上“走在前、做表率、出經(jīng)驗(yàn)、出成果”。他鼓勵(lì)高層次人才要不斷發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，積極為學(xué)校改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，不斷提供新思路、新理念，在引培優(yōu)秀青年人才上作出新貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，要積極引導(dǎo)教師圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，產(chǎn)出更多具有世界影響力的高水平成果，進(jìn)一步服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局。
陳濱桐在會(huì)上談到，學(xué)校全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級(jí)指引了學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的方向，給學(xué)院發(fā)展帶來(lái)了更大機(jī)遇、提出了更高要求。他認(rèn)為學(xué)院要緊緊抓住“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級(jí)的發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展，面向國(guó)家、地方和學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題講好中國(guó)故事、提出中國(guó)方案。談到情懷，陳濱桐深有感觸，他表示要真正做好教學(xué)和科研工作，必須有真正的教師情懷，即教師內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的真摯關(guān)愛(ài)和對(duì)教育科研事業(yè)的熱忱之心。
與會(huì)學(xué)者代表在午餐會(huì)上紛紛發(fā)言，對(duì)學(xué)校給予他們事業(yè)發(fā)展的關(guān)心關(guān)懷和支持幫助表示由衷感謝，并就學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、兩大平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)改革、科研創(chuàng)新等方面工作進(jìn)行了建言獻(xiàn)策。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了各位高層次人才發(fā)言，并重點(diǎn)圍繞如何融入“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級(jí)、教師職業(yè)規(guī)劃、搭建高層次人才團(tuán)隊(duì)、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化等問(wèn)題進(jìn)行交流討論。午餐會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。
“校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高層次人才”工作午餐會(huì)是學(xué)校加強(qiáng)高層次人才服務(wù)的創(chuàng)新舉措，該活動(dòng)旨在建立校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)與學(xué)校高層次人才之間溝通交流的新機(jī)制，聽(tīng)取高層次人才對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步營(yíng)造尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，不斷提高對(duì)高層次人才的服務(wù)水平。
