6月1日，學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)卓志在弘遠(yuǎn)樓109會(huì)議室講授學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題黨課。校長(zhǎng)辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、審計(jì)處、檔案館等單位全體人員參加學(xué)習(xí)。
卓志以《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，奮力譜寫(xiě)新征程中國(guó)式現(xiàn)代化教育西財(cái)篇章》為主題，聚焦深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述講授了黨課。他強(qiáng)調(diào)，要深刻理解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的價(jià)值內(nèi)涵，牢牢把握建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的前進(jìn)方向，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，積極投身實(shí)踐，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)西財(cái)力量。
卓志指出，要深刻把握重大意義、站高謀遠(yuǎn)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述堅(jiān)持以理論創(chuàng)新引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新，是“兩個(gè)行”“兩個(gè)結(jié)合”在教育領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)：全國(guó)教育大會(huì)提出的“九個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成了辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)必須堅(jiān)持的重要原則；黨的二十大科教興國(guó)戰(zhàn)略部署基于強(qiáng)國(guó)崛起歷史規(guī)律，對(duì)教育、科技、人才進(jìn)行一體部署和系統(tǒng)謀劃；習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)和行動(dòng)指南。要以大歷史觀(guān)深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述是辯證唯物主義和歷史唯物主義的統(tǒng)一，是馬克思主義教育觀(guān)的與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義和重大時(shí)代價(jià)值。
卓志指出，要系統(tǒng)把握精髓要義、學(xué)深悟透。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述是系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富的科學(xué)理論體系，要在中國(guó)式現(xiàn)代化的“大坐標(biāo)系”中找準(zhǔn)教育服務(wù)“國(guó)之大者”的歷史方位、發(fā)展方向和使命擔(dān)當(dāng)。要全面把握習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出的深刻闡釋?zhuān)到y(tǒng)把握中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定“為黨育人、為國(guó)育才”育人方向，做好“可堪大用、能擔(dān)重任”核心課題，強(qiáng)化“中國(guó)特色、世界一流”重中之重，推進(jìn)“系統(tǒng)躍升、全面質(zhì)變”改革創(chuàng)新。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為努力方向和自覺(jué)行動(dòng)，共同探索加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理的現(xiàn)代化支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展。
卓志指出，要全面落實(shí)實(shí)踐要求、落地生根。學(xué)思想的落腳點(diǎn)在于學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，要以全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要論述為抓手，著力回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為”“教育強(qiáng)國(guó)、西財(cái)何為”等重大命題。要深刻把握經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、科技革命、教育變革的迫切要求，瞄準(zhǔn)更好建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系、支撐高水平科技自立自強(qiáng)和培養(yǎng)國(guó)家急需人才，全面推動(dòng)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級(jí)，著力推進(jìn)一流學(xué)科培優(yōu)、財(cái)經(jīng)科技創(chuàng)新、人才引領(lǐng)支撐，推動(dòng)以高等教育為龍頭的高質(zhì)量教育體系建設(shè)，加快建設(shè)財(cái)經(jīng)特色鮮明的世界一流大學(xué)，奮力寫(xiě)好新征程中國(guó)式現(xiàn)代化教育西財(cái)篇章。
