4月22日上午，四川省經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)政學(xué)類(lèi)教指委課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校舉行。中共四川省委教育工委委員、四川省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)陳朝先教授，我校黨委副書(shū)記、四川省經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)政學(xué)類(lèi)教指委主任委員馬驍教授，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)李永強(qiáng)教授，四川省經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)政學(xué)類(lèi)教指委副主任委員、委員和特邀嘉賓參加了會(huì)議。
開(kāi)幕式由財(cái)政稅務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)何加明主持。
陳朝先在致辭中指出，省委教育工委、教育廳高度重視高校課程思政建設(shè)，大力實(shí)施“課程思政百千萬(wàn)工程”，課程思政建設(shè)取得了明顯成效。他表示，本次專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一次寶貴機(jī)會(huì)，希望各位專(zhuān)家深入交流探討，共同推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)。同時(shí)，希望教指委大興調(diào)查研究，加強(qiáng)與兄弟省市的學(xué)習(xí)交流，共同推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程思政建設(shè)。
李永強(qiáng)代表學(xué)校致辭指出，本次會(huì)議正當(dāng)其時(shí)，意義重大，希望各位專(zhuān)家通過(guò)交流探討，切實(shí)把鑄魂育人的經(jīng)驗(yàn)做法轉(zhuǎn)化為提質(zhì)增效的新動(dòng)能和新優(yōu)勢(shì)，并期待進(jìn)一步建立更為密切的交流合作，一起為推動(dòng)課程思政建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
隨后，陳朝先為教指委主任委員、副主任委員頒發(fā)了聘書(shū)；馬驍和副主任委員黃濤、張紅偉、蒲艷為各位委員頒發(fā)聘書(shū)。
主旨演講環(huán)節(jié)由張紅偉主持。馬驍、教指委委員高輝、史仕新、鄭長(zhǎng)德以及四川大學(xué)鄧菊秋教授、我校陳師教授作主旨演講。
馬驍以“教師是決定課程思政質(zhì)量的關(guān)鍵因素”為題，分享了課程思政建設(shè)的根本遵循、課程思政的內(nèi)容，并指出教師是課程思政建設(shè)質(zhì)量的決定性因素；高輝以“理工科高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程思政的問(wèn)題指向與路徑選擇”為題，分享了成都理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)的問(wèn)題與難點(diǎn)，并對(duì)課程思政建設(shè)的重點(diǎn)和完善課程思政考評(píng)體系提出思考；史仕新從課程思政建設(shè)的制度建設(shè)、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系設(shè)置、課程群案例集構(gòu)建和團(tuán)隊(duì)建設(shè)出發(fā)，分享了內(nèi)江師范學(xué)院在課程思政建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；鄭長(zhǎng)德分享了西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展歷程、課程思政建設(shè)的基本思路與內(nèi)容，以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)的感悟與思考；鄧菊秋以“‘以人民為中心’的理念植根于心中”為題，分享了對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)、思政與教學(xué)融合的探索等；陳師以“《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政教學(xué)實(shí)踐與思考”為題，分享了課程思政建設(shè)的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、建設(shè)思路、課程實(shí)踐及相關(guān)思考。
專(zhuān)題演講環(huán)節(jié)由黃濤主持。教指委委員李良、劉磊、孫加秀、何云、羅成教授作主題分享。
李良以“課程思政團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐與思考”為題，分享了西南交大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院數(shù)智經(jīng)管“三融”人才培養(yǎng)模式和課程思政團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，并交流了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題；劉磊以“百年未有之大變局之經(jīng)濟(jì)解釋”為題，從百年以來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出發(fā)，分享了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展的思考；孫加秀以“經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程思政的教學(xué)理念與實(shí)踐路徑”為題，分享了經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程特色、課程教學(xué)理念、課程實(shí)踐的有效路徑；何云以“用正確的世界觀(guān)和方法論講好財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)課”為題，從案例與具體課程出發(fā)，分享了其從世界觀(guān)角度對(duì)課程思政建設(shè)的思考；羅成以“《財(cái)政學(xué)》課程思政教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考”為題，從財(cái)政學(xué)課程思政教學(xué)實(shí)踐、課程優(yōu)勢(shì)、融入點(diǎn)以及重點(diǎn)措施等方面交流了實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題。
黃濤在總結(jié)發(fā)言中指出，與會(huì)專(zhuān)家探討了課程思政的規(guī)律、交流了各高校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既有對(duì)價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、課程觀(guān)的思考與解釋?zhuān)钟薪?jīng)驗(yàn)做法、特色提煉與概括。此次會(huì)議深化了對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)，為高校教師踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的使命起到了促進(jìn)作用。
