5月26日，由我校與成都市教育科學(xué)研究院、成都樹(shù)德中學(xué)等單位聯(lián)合主辦的“‘雙新’背景下大中小學(xué)思政課一體化的大概念課程建設(shè)”研討會(huì)在成都樹(shù)德中學(xué)隆重舉行。300余位大中小思政教師現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，近萬(wàn)人觀(guān)看線(xiàn)上直播，研討會(huì)圍繞“縱向思政課程——推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要大情懷”“橫向課程思政——推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要提升學(xué)科核心素養(yǎng)”兩個(gè)主題進(jìn)行了教學(xué)展示和專(zhuān)家沙龍。我校馬克思主義學(xué)院、教務(wù)處負(fù)責(zé)人和教師代表，成都市教育科學(xué)研究院、青羊區(qū)教育局、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人出席開(kāi)幕式。
在教學(xué)研討中，我校馬克思主義學(xué)院教師王敏和成都樹(shù)德中學(xué)、樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)弘毅分校、西財(cái)附小的老師們以“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要大情懷”為共同主題，通過(guò)呈現(xiàn)四個(gè)學(xué)段思政“金課”課例，探索一體化銜接的協(xié)同育人方式。上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院史宏波教授、我校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)吳玉平教授等6位教授和成都市教科院政治教研員吳登良老師對(duì)“金課”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。專(zhuān)家們認(rèn)為四節(jié)課例的教學(xué)方式切合所教學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，恰當(dāng)體現(xiàn)了“循序漸進(jìn)、螺旋上升”的一體化教學(xué)設(shè)計(jì)理念，目標(biāo)達(dá)成度高，為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)提供了示范。
融合研學(xué)大任務(wù)的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程思政探索以及大學(xué)與中學(xué)老師同課異構(gòu)是本次研討會(huì)的亮點(diǎn)。我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黃志華副教授和樹(shù)德中學(xué)、樹(shù)德實(shí)驗(yàn)弘毅分校等八位老師以“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為主題，分別展示課程思政在同一學(xué)段的不同學(xué)科的橫向?qū)嵺`與思考。老師們?cè)趩?wèn)題導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)化情境中，潛移默化提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)；在循循善誘的交流中，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史自覺(jué)和制度自信。
中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院戴穩(wěn)勝教授作《規(guī)范分配與財(cái)富積累機(jī)制 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)》講座，深入分析了課程思政建設(shè)的基本路徑和理念。
