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中國(guó)抗疫成就充分彰顯制度優(yōu)勢(shì)——黨委書(shū)記趙德武為第六期學(xué)生骨干培訓(xùn)班講授專(zhuān)題思政課

來(lái)源:黨委辦公室 學(xué)生工作部     時(shí)間:2020-06-24     閱讀:

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6月19日,黨委書(shū)記趙德武以“中國(guó)抗疫成就充分彰顯制度優(yōu)勢(shì)”為主題,從“學(xué)習(xí)重要論述、領(lǐng)悟顯著優(yōu)勢(shì)”“凝聚戰(zhàn)疫力量、彰顯西財(cái)擔(dān)當(dāng)”“牢記青春使命、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)”三個(gè)方面為學(xué)校學(xué)生骨干培訓(xùn)班第六期全體學(xué)員講授了一場(chǎng)精彩的思想政治理論課。

趙德武帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要論述,全面回顧了黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民共克時(shí)艱的艱辛歷程,深刻分析了中國(guó)抗疫斗爭(zhēng)所彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。他指出,總書(shū)記的重要論述高屋建瓴、統(tǒng)攬全局,思想深刻、內(nèi)涵豐富,充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的現(xiàn)實(shí)教科書(shū),具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性,是統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本遵循。我國(guó)抗疫成就充分彰顯了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的制度優(yōu)勢(shì),把整體利益置于首位的制度優(yōu)勢(shì),集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)善于自我完善、自我發(fā)展的制度優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持依法治國(guó)的制度優(yōu)勢(shì),以及中華民族偉大精神的文化優(yōu)勢(shì)。我國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果,根本原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮了無(wú)可比擬的重要作用。

趙德武用鮮活的動(dòng)人故事講述了學(xué)校5個(gè)多月的戰(zhàn)“疫”歷程。趙德武強(qiáng)調(diào),面對(duì)疫情大考,學(xué)校始終堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位,統(tǒng)籌建立起“5+5+1”聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用,全校師生和廣大校友凝心聚力、共克時(shí)艱、全力奮戰(zhàn),共同打了一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。

趙德武要求學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和百年未有之大變局,要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫,努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

最后,趙德武深情寄語(yǔ)大家:大氣為人、大智謀事、大愛(ài)行天下,充分釋放最具挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力,爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

學(xué)校黨委歷來(lái)高度重視思想政治工作,將思想政治工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署,要把弘揚(yáng)抗疫精神作為今后一段時(shí)間學(xué)校黨建和思想政治工作的重要內(nèi)容來(lái)抓,將疫情防控斗爭(zhēng)中體現(xiàn)出的制度優(yōu)勢(shì)、民族精神等及時(shí)轉(zhuǎn)化為教材內(nèi)容,推動(dòng)抗疫精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,切實(shí)提升思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性。