主 題：教學(xué)研究的選題與方案設(shè)計(jì)工作坊
內(nèi)容簡(jiǎn)介：您是否在課堂上進(jìn)行過(guò)某些教學(xué)改革以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？您是否嘗試過(guò)將教學(xué)改革上升為教學(xué)研究？您是否有過(guò)如何從經(jīng)驗(yàn)性教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)研究的困惑？您是否有過(guò)不知該如何規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)研究的迷茫？……
本次培訓(xùn)將采用工作坊的形式，幫助大家從真實(shí)的課堂教學(xué)實(shí)際和教育心理學(xué)的眾多理論出發(fā)確定可行的教學(xué)研究問(wèn)題，學(xué)會(huì)規(guī)范地撰寫(xiě)研究題目和改寫(xiě)有問(wèn)題的研究題目，學(xué)會(huì)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、選擇研究方法、遵循研究倫理收集數(shù)據(jù)證明教學(xué)改革的有效性，學(xué)會(huì)避免將教學(xué)研究論文寫(xiě)成總結(jié)等常見(jiàn)問(wèn)題并尋找合適的投稿期刊等。
主講人：王力娟（上海交通大學(xué)副研究員）
時(shí) 間：2024年12月4日（周三）9:30-17:00
地 點(diǎn)：經(jīng)世樓C405
主辦單位：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心、教務(wù)處、研究生院、管理科學(xué)與工程學(xué)院
參培方式：
歡迎我校各類(lèi)本科、研究生教學(xué)改革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，青年教師數(shù)字素養(yǎng)高級(jí)研修班（第五期）學(xué)員，其他感興趣的教師參加。培訓(xùn)場(chǎng)地有限，請(qǐng)掃碼報(bào)名，提前5-10分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
建議各參會(huì)教師攜帶上自己的教學(xué)研究題目或研究方向等相關(guān)材料參會(huì)，以便在工作坊中獲得針對(duì)性指導(dǎo)。
主講人簡(jiǎn)介：
王力娟，上海交通大學(xué)專(zhuān)職科研系列副研究員，發(fā)展與教育心理學(xué)博士，上海交通大學(xué)教育學(xué)院碩士生導(dǎo)師，ISW、FDW培訓(xùn)師，《教學(xué)學(xué)術(shù)》執(zhí)行主編。主持并完成國(guó)家社科基金“十三五”規(guī)劃教育學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，出版專(zhuān)著3部，發(fā)表SSCI等期刊論文20多篇。其中以第一作者身份在SSCI刊源期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中報(bào)告的《中小學(xué)教師狀態(tài)焦慮》量表被美國(guó)心理學(xué)會(huì)的PsycTESTS收錄。研究方向?yàn)榻處熃箲]、教學(xué)學(xué)術(shù)和大學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)。為學(xué)生開(kāi)設(shè)過(guò)多門(mén)心理學(xué)相關(guān)課程，包括“高等教育心理學(xué)”“學(xué)習(xí)心理學(xué)”等。專(zhuān)長(zhǎng)為教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢(xún)和教學(xué)學(xué)術(shù)研究。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2023）、上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)（2022）、上海交通大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)（2019）等獎(jiǎng)項(xiàng)。
