主 題：如何用生成式人工智能輔助評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
主要內(nèi)容：
1. 用生成式人工智能輔助設(shè)計(jì)習(xí)題、作業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試題、非標(biāo)準(zhǔn)化考核等的方法與技巧。
2. 用生成式人工智能輔助設(shè)計(jì)“評(píng)價(jià)量規(guī)”的方法與技巧。
主講人：焦建利（華南師范大學(xué)教授）
時(shí) 間：2024年6月6日（周四）14：00
地 點(diǎn)： 騰訊會(huì)議（ID：416338275）
主辦單位：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心、人文與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院
成都大學(xué)黨委教師工作部、人事處
參會(huì)方式：
歡迎我校青年教師第四期“數(shù)字素養(yǎng)”研修班學(xué)員、各單位感興趣的教師報(bào)名參加。請(qǐng)?zhí)崆?分鐘在手機(jī)或電腦登錄騰訊會(huì)議（ID：416338275），填寫(xiě)信息參加直播。
主講人簡(jiǎn)介：
焦建利，教育學(xué)博士，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)教授，博士研究生導(dǎo)師，未來(lái)教育研究中心主任。主要從事教育技術(shù)學(xué)基本理論、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、技術(shù)支持的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、基于移動(dòng)終端的一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)（智慧教室）、極簡(jiǎn)教育技術(shù)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等問(wèn)題的教學(xué)和科研工作。代表性著作包括《教育技術(shù)學(xué)基本理論研究》（專(zhuān)著）、《世界是開(kāi)放的：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何變革教育》（主譯）、《教育傳播與技術(shù)研究手冊(cè)》（三、四）（主譯）、《指尖上的學(xué)習(xí)》（專(zhuān)著）、《慕課和全球開(kāi)放教育》（主譯）等。曾獲得過(guò)華南師范大學(xué)年度優(yōu)秀教師，廣東省高校教學(xué)成果獎(jiǎng)（主持人）；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（主要參加者）；中國(guó)大學(xué)MOOC年度優(yōu)秀教師；華南師范大學(xué)研究生最喜愛(ài)的導(dǎo)師；中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）最具影響力50位教育學(xué)者，國(guó)家精品開(kāi)放在線(xiàn)課程首席教師。焦建利教授擔(dān)任諸多社會(huì)職務(wù)，包括教育部高校在線(xiàn)教學(xué)國(guó)際平臺(tái)與課程建設(shè)專(zhuān)家顧問(wèn)組成員（2020.4-），教育部“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作”指導(dǎo)專(zhuān)家組成員（2018-）；中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育信息化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事（2018-），廣東教育學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)（2019-）等。
