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《中國(guó)網(wǎng)教育》11月12日:激發(fā)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)活力 這場(chǎng)學(xué)術(shù)沙龍?jiān)谖髂县?cái)經(jīng)大學(xué)召開(kāi)

來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)教育     時(shí)間:2024-11-12     閱讀:

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建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),高等教育起著龍頭作用,而作為高等教育的最高層次,研究生教育則發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。11月9日上午,研究生教育高質(zhì)量發(fā)展與分類(lèi)培養(yǎng)改革學(xué)術(shù)沙龍?jiān)谖髂县?cái)經(jīng)大學(xué)召開(kāi)。本次學(xué)術(shù)沙龍由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院、公共管理學(xué)院和《重慶高教研究》編輯部聯(lián)合舉辦,旨在探討如何在新時(shí)代背景下促進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展和分類(lèi)培養(yǎng)改革。中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)以及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所高校的三十余位專(zhuān)家學(xué)者參加了本次學(xué)術(shù)沙龍。

此次學(xué)術(shù)沙龍?jiān)谖髂县?cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院教育政策與管理研究所所長(zhǎng)陳濤教授主持下拉開(kāi)序幕。會(huì)議伊始,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院院長(zhǎng)王玨、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書(shū)記鄭良秀、《重慶高教研究》常務(wù)副主編蔡宗模分別進(jìn)行了會(huì)議致辭。

在開(kāi)幕式后,與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者們分別圍繞本次沙龍主題進(jìn)行了學(xué)術(shù)報(bào)告。在上半場(chǎng)研討中,北京大學(xué)中國(guó)博士教育研究中心主任、《北京大學(xué)教育評(píng)論》主編陳洪捷教授,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書(shū)記、研究生院原常務(wù)副院長(zhǎng)羅英姿研究員,廈門(mén)大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦副主任(主持)、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地廈門(mén)大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心副主任郭建鵬教授,蘭州大學(xué)高等教育研究院副院長(zhǎng)包水梅教授,南京大學(xué)課程教學(xué)研究所副所長(zhǎng)、《重慶高教研究》青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員汪雅霜副教授,分別以“專(zhuān)業(yè)博士培養(yǎng)的困惑”“我國(guó)博士生教育質(zhì)量與博士職業(yè)發(fā)展”“學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生如何分類(lèi)培養(yǎng)——基于廈門(mén)大學(xué)研究生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的實(shí)證調(diào)查”“‘研究生教育分類(lèi)發(fā)展’政策執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑——基于史密斯政策執(zhí)行過(guò)程模型的分析”“研究生教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀與路徑研究——江蘇實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)”為題進(jìn)行了精彩的交流發(fā)言。

與此同時(shí),在下半場(chǎng)研討中,華中科技大學(xué)教育管理與政策研究所所長(zhǎng)、《重慶高教研究》青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員彭湃副教授,華東師范大學(xué)高等教育研究所、教育立法研究基地副主任,《重慶高教研究》青年學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員姚榮副教授,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處高級(jí)主管岳華,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)沈巖,分別以“研究生分類(lèi)培養(yǎng)改革的堵點(diǎn)及其破解”“《學(xué)位法》時(shí)代學(xué)位爭(zhēng)議實(shí)質(zhì)性化解的進(jìn)路選擇”“研究生教育高質(zhì)量發(fā)展與評(píng)價(jià)問(wèn)題的幾點(diǎn)思考——以部分專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)核驗(yàn)問(wèn)題為例”“研究生教育高質(zhì)量發(fā)展與分類(lèi)培養(yǎng)改革的若干思考”為題進(jìn)行了深入探討。

“本次研究生教育高質(zhì)量發(fā)展與分類(lèi)培養(yǎng)改革學(xué)術(shù)沙龍匯聚了國(guó)內(nèi)研究生教育研究領(lǐng)域的優(yōu)秀專(zhuān)家學(xué)者,大家以研究生教育分類(lèi)培養(yǎng)改革為抓手,提出要加強(qiáng)研究生教育政策研究,致力于助力中國(guó)特色高質(zhì)量研究生教育體系建設(shè)。”據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“后續(xù),我校研究生院和公共管理學(xué)院教育政策與管理研究所將圍繞‘研究生教育高質(zhì)量發(fā)展’這一主題進(jìn)行系統(tǒng)謀劃,策劃舉辦系列論壇。此次學(xué)術(shù)沙龍取得了高效、高質(zhì)且出乎意料的成果?!睋?jù)了解,此次學(xué)術(shù)沙龍不僅是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),也是研究生教育改革實(shí)踐和政策研究的建言智庫(kù),更是具有為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng),積極促進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)背景下研究生教育高質(zhì)量發(fā)展理論、實(shí)踐和政策創(chuàng)新。

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